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Visite du lycée Ampère à Lyon par des lycéens de la ville de Takahashi

Par le Bureau du Tourisme au sein de la division Développement économique de Takahashi

 

Au cours de l’automne 2023, nous avons travaillé à lancer de nouvelles passerelles entre la France et le Japon, en organisant en coopération avec le lycée Ampère de Lyon, des échanges scolaires particulièrement enrichissants. Nous allons revenir ici sur la genèse de cette relation entre nos deux communes ainsi que sur les perspectives appréciables qu’elle nous offre.

Il nous faut d’abord remonter jusqu’au 29 mai 2018, le jour où notre ville a signé un programme d’échanges scolaires avec le lycée Ampère de Lyon. L’objectif était de contribuer à l’amitié franco-japonaise en aidant les élèves à se former pour être capable un jour de travailler dans un environnement international. Il s’agissait également de permettre à notre ville de développer son offre éducative afin de promouvoir la culture et l’éducation dans la région.

Peu de temps après la conclusion de ce programme, en avril 2019, ce sont huit apprenants en japonais du lycée Ampère et deux accompagnants qui sont venus à Takahashi. Ils ont pu participer à de nombreux échanges éducatifs et pédagogiques, tout en séjournant dans des familles d’élèves des lycées Takahashi et Jônan.

Après 2020, il est soudainement devenu compliqué d’organiser des séjours à l’étranger, à cause de la crise sanitaire liée au coronavirus, mais les élèves japonais et leurs homologues français ont pu communiquer via internet et continuer malgré tout d’en apprendre davantage sur leurs cultures, histoires et langues mutuelles.

4 2. jiao liu huino yang zi shu dao ti yan Atelier calligraphie

4 4. jiao liu huino yang zi anperu ceno he chang Atelier origami

En octobre 2023, un groupe de lycéens de Takahashi a finalement pu se rendre dans le lycée Ampère pendant huit jours. Grâce à un séjour organisé directement chez l’habitant, les élèves japonais ont pu approcher au plus près la culture française, mais également visiter le lycée japonais et participer aux cours de japonais qui y étaient donnés. Ce qui les a particulièrement impressionnés durant leur voyage,  c’est notamment la visite qu’ils ont pu faire dans l’atelier de soierie qui se trouve dans le quartier de la Croix-Rousse. Les élèves ont pu apprendre le fonctionnement des machines à tisser ainsi que l’histoire de la soie, et ils ont tous montré un intérêt très vif à l’endroit de cette partie de la culture locale et des techniques ancestrales employées.

4 1. juan gong fang jian xueno yang zi

Visite d’un atelier de soierie

Une grande réunion d’échanges entre les élèves s’est également tenue dans la chapelle du lycée Ampère, en présence du proviseur Philippe GRAND, de la proviseure adjointe Anne-Sophie PIEJAK-MILKO, de la professeure en japonais Frédérique BARAZER, d’une soixantaine d’élèves apprenants en japonais du collège et du lycée Ampère, mais également du directeur des bureaux consulaires japonais situés à Lyon, Kenji KURATOMI. Les élèves français ont entonné des chansons japonaises très connues telles que « Sakura, sakura », « Kimi o nosete » (du film « Le château dans le ciel ») ou bien encore la chanson-phare de « Mon voisin Totoro ». De leur côté, les élèves de Takahashi ont présenté différents pans de la culture japonaise comme l’origami ou la calligraphie, contribuant ainsi à un partage culturel mutuel.

 

Au sortir de ces échanges, les élèves japonais ont paru avoir gagné en confiance et ressentir pleinement les enjeux des échanges internationaux. Cette expérience leur a permis de saisir l’importance de relever des défis sans redouter l’échec, mais aussi le plaisir de communiquer avec des personnes d’autres horizons. Nul doute qu’elle influera grandement leurs futurs choix d’orientation.

Nous souhaiterions poursuivre et affermir ce type d’échanges internationaux avec le lycée Ampère afin de permettre à de nombreux élèves de se former en ayant un champ de vision qui soit le plus large possible. Nous sommes convaincus que ces expériences qui œuvrent à une meilleure compréhension des autres cultures tout en tissant de véritables liens d’amitié entre les pays, sont extrêmement significatives pour l’avenir de nos deux pays.

4 4. jiao liu huino yang zi anperu ceno he chang

La chorale des élèves d’Ampère

4 5. cang fu suo zhangto gao liang shino fang wen tuan: La délégation des élèves avec le consul Kenji Kuratomi

Nous continuerons donc à œuvrer pour renforcer les relations franco-japonaises et défricher de nouvelles potentialités entre nos deux pays dans le champ de la culture et de l’éducation.

 

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